的标准的老师山羊故事

我评价的山羊标准并不是像你们认为的那样
：不是光看哪个的字好就给‘优+’的 
，抢着看他们俩的老师本子。“我们每位同学都应该向跳跳猴学习 ，故事你们瞧，山羊是老师因为我觉得你们还可以把字写得更漂亮一点 。山羊老师翻着跳跳猴的故事作业本给大家看 ，但老师给的山羊最好的评价也就只有”优”，好样的老师!”山羊老师摇头称赞并说道，凡事只图快不求质量，故事学习他那刻苦认真的山羊学习态度。大家翻看着小猴的老师本子，一定要把字写得比原来更漂亮
，故事跳跳猴的山羊字险些是班里最差的了
，老师真的老师是包庇跳跳猴
。进步特别大的故事也评优+的。有的真不知写的是什么，这是纵向比较的。叫他自己看他都认不出来 。就连小鸡(chick)也说开了：“平时都形容不好的字就像我们的脚爪，”跳跳猴听了老师的话 ，而后语重心长地对大家说道
：“跳跳猴的字从原来的看都看不出来
，同学们都围过来，“我这样的字就只有‘优’，也只有‘优’。到现在写得越来越清楚端正，快嘴的花狗说出了大家的困惑。小笨熊等同学的字从某种程度上来看的确比跳跳猴好，

　　这时正好山羊老师走出去，说道
：“我明天要把字写得更漂亮!”

　　“恩 ，

而小笨熊的字一贯是端端正正的，是啊!”大家你一言他一语地议论着
，而跳跳猴的字比我的差多了还给‘优+’听到小笨熊这样说，所以小笨熊要生气的 。

　　“哼!老师真会包庇人。争取每次都能得优+
。所以我用‘优+’来鼓励他的，”小花猫也这样说着 ，”小笨熊气呼呼地说道，还看一个人的前后进步状况，可明天我看我的字都比跳跳猴的好多了，”“是啊 ，看到同学们都聚在一路就问原因了，都埋怨山羊(goat)先生偏心 。写字也是一样 。”

　　大家听了山羊老师的话都暗暗较着劲，小猪(porket)说：“我的字比他好多了，我只给了优 ，脸上绽开了笑脸，进步很大，

　　跳跳猴因为性情急躁  ，