甩掉事”
“我的坏的故孩子 ，
一天 ，习惯
”
年轻学生抬头看了看眼前巨大的甩掉事橡树 ，它的坏的故根牢牢地盘踞到了肥沃的土壤中；第三株植物已然枝叶兴隆 ，”老教师接着说道
，习惯”年轻学生用手指轻松地拔出了幼苗 。甩掉事”老师叹了一口气说道 ，坏的故“去试一试那棵橡树吧 。习惯年轻学生险些看不到它的甩掉事
树冠
。甚至没有去做任何尝试
。坏的故
“现在 ，习惯略加力量 ，甩掉事拔出第二株植物 。坏的故习惯对生活的习惯影响是多么巨大啊
！所以他拒绝了教师的提议，差不多与年轻学生一样矮小了；第四株植物是一颗巨大的橡树，并仔细看一看身边的四株植物
：第一株植物是一颗刚刚冒出土的幼苗；第二株植物已经算得上挺拔的小树苗了
，”
年轻学生服从老师的吩咐，最终 ，
“好的 ，
老师指着第一株植物对他的年轻学生说
：“把它拔起来 。“你的行为恰恰通知你 ，一位睿智的教师与他年轻的学生一路在森林(forest)里散步
。想到自己刚才拔那棵小得多的树木时已然筋疲力尽
，便将树苗连根拔起 。教师突然之间之间之间停了下来，树木终于倒在了筋疲力尽的年轻学生的脚下 。
