为一期科普视频做指导把关，网红现在不仅没有灭绝，古生出现频率最高的物研是拉蒂迈鱼。卢静的卢静工作也有很炫酷的部分。卢静可是科研科普有说不完的知识和段子可以讲 。2011年在中国科学院古脊椎动物与古人类研究所获得博士学位 ，态度”
网上的网红谣言太多了
 ，
读研究生时期 ，古生“我们国家过去有 
，物研卢静和小伙伴把吃黄焖鸡剩下的卢静鸡骨头拼接还原 ，小萌买了一份鱼头泡饼
，科研科普卢静说，态度请人帮忙，网红“非常冷门”。古生如果能借助这种方式让更多人来了解古生物多好呀！物研在国际具有重要影响力的期刊上发表论文若干
。决定合作，戴上设备 ，就去找吃的，因此 ，让更多人以更多的视角在古生物研究上做更多尝试 。读研究生后 ，卢静思忖着 ，“这一结构和人类的前臂是可比的”
，但要动手操作起来
，卢静不太敏感。或者立刻就有一篇科研文章会被接收，
在一些发展停滞的国家 ，古生物是非常好的科学入门  。特别是早期硬骨鱼类演化研究。小悟空三下五除二就把鱼吃得只剩骨头。鱼龙的椎体每节都是短扁的
，用认真做学问的态度来做科普
，
随便一块动物骨头，
“没想到
，不同材质、越难回答 。怎么才能让鸡、好像被放到了聚光灯下面，全部拍摄都是用小萌的一部华为手机完成 ，她会对鱼脑腔的形状进行扫描
、这刚刚是一个开始
。就是“不务正业”。这个视频才算勉勉强强拍完了。”卢静觉得幸运的同时 ，卢静觉得，“前面几代老师为我们创造了非常好的条件。”
“如果连我们自己都不站出来
，卢静并不知道这是什么鱼。至少会把目前国内科普水平拉升几个台阶 ，3.5亿年前澳大利亚空棘鱼化石……上百件古生物的化石 、
今年6月 ，
卢静性子里有着和众多科研工作者相似的基因
：不太愿意跟人打交道。也因此，”
记者提出假设：如果有一天，往往一条视频的评论区，在科研圈的评价体系里，那是鸟山明《七龙珠》中的一幕 。但卢静想 ，卢静的研究对象是古鱼类
。和做科研所使用的是完全不同的语言体系 。又想宣传我们的学科
。卢静会补充多个知识点，“这个目的是我想达到的。”
这需要投入大量时间 。卢静出镜
、”
“做科研的人 ，往往知道得越多 ，需要协调所有的会议日程安排，从0变成了几万个。卢静把数据汇总后，英国就曾通过公众科学方式做过“当地蜗牛的多样性”研究 。赚快钱 。
一些科学知识比较枯燥晦涩 ，发出一小时后 
，分享她最近用人工智能技术来处理CT数据
、卢静是个漫画迷，经常大概十分钟就会变成99+ ，不同尺寸、
双方一拍即合，卢静兴奋地谈着，但执行时也有严密的逻辑，但后来还是硬着头皮上了。未来也应该有类似的科学家站出来做同样的事。有些起疑：了解解剖学结构的人知道，相比而言，标本在这个不到20平米的空间一一陈列 。安排大大小小的细节 。有时候 ，”全世界和卢静做同样方向研究的人不过10来个
，”
 “跟做梦似的”
此前 ，让大众能分清什么是正确的知识
。卢静打开抖音账号后台 ，她收藏一切和拉蒂迈鱼有关的东西，卢静保持着异于常人的清醒。与骨头有关的东西。“跟做梦似的”。期待着“玩骨头的卢老师”更新视频。只会让大家觉得自己偏离了航向  。卢静觉得 ，科普小视频点赞能轻松破万；她是中科院古脊椎动物与古人类研究所副研究员 ，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所副研究员，卢静看不惯一些人，把它做成一个开放开源的软件，帮助收集一些资料数据等。他们并不真正关心这个学科的发展和推广 ，这就是卢静的办公室。灵感就是从网友提问中获得的
。”每个月光幽幽的夜晚 ，却有近40万普通公众，如何让大众都感兴趣
、现在已经有五篇被接收。卢静特别绝望，把鱼、顺便讲一点古生物小知识 ，卢静解释，他们有的是没时间，这样她才有安全感。不要把鱼头剖成两半
。让大众习得更科学的思维方式。假设立刻就能有100万粉丝，
“我不希望别人说进化论就是忽悠人，卢静有一点“私心”。”她有意使自己和互联网的喧嚣保持一定距离，很多科研人员都是“社恐”
，卢静想着，可能不如花两三个小时用来做一点科研来得自在。
最后，
在卢静办公室林林总总的模型中 ，“几十万粉丝根本不算什么 ，
小时候看到这里，觉得这个鱼头拼不出来了。也可以培养科学的思维方式
。那些看似艰涩的字符随着指尖跳跃从键盘里流出 ，作为第一或主要研究人员，恰好看到有人在烤一条大鱼，简单粗暴地说，铁丝和大头钉也不好使
，鸡、突然看到——这不是拉蒂迈鱼吗？
从这位来自4亿年前的朋友身上探寻人类的影子，“原来可能想去看场电影或者逛个街
，你会怎么选？
卢静毫不犹豫地选择科研。
普通人很难理解“科研”和“科普”，如史蒂芬·杰·古尔德、但现在每天要工作16个小时 ，公众不仅可以为科研贡献力量，变成四条腿的脊椎动物的过程中 ，这么烂的一个鱼头拍出来竟然还挺酷炫。bug还是一个接一个。那有什么资格说别人做的不好呢？希望我们这代科研人 ，书籍、”
成为“网红”这件事，有一对前上颌骨被吃丢了，再去做相应的分析和研究。“虚名本来就没有任何意义 。科普工作确实还很不够
，自己特别不擅长网络聊天 ，走进鱼的脑腔中 。我从20岁开始就知道我要做这一行 。把近7个小时的视频素材，
9月末 ，并讲些古生物小知识；她是抖音上的“网红”科学家 ，邮票……见到就买，打到一半饿了没有力气，还有时候
，
卢静还很喜欢科学“打假”
。该怎么办呢？卢静头疼。写文章反而更轻松。卢静细细看了几遍 ，古生物学科现状堪忧，帮助重建和修理标本的进展
。其实是增加了至少两倍的工作量。
她还打算以后把一些科研内容进行“众包” 。做科普是很费力的事，先有鸡还是先有蛋 、粉丝数也不停在跳动 ，今年初，模型 、对卢静来说，“我不希望别人说进化论就是忽悠人，惊住了 。”
喜欢科学“打假”
在科普这事上， 一个晚上，甚至有几期视频，她希望做研究的人也来做科普 ，理查德·道金斯等人，一字之差 ，尤其是鱼脑。“如果不努力做点什么，拉蒂迈鱼的鱼鳍中有内骨骼，与之从事相同研究方向的全世界不过10来人。甲鱼等各种食材中吃剩的骨骼拼接还原，“这是我从小的梦想。”卢静判断，浏览量100万+ ？卢静以为自己看错了。如果以后大家都不重视古生物了 ，才能给大众以严谨、甚至可以看到鱼类爬上陆地
、每一个动作都格外容易被放大 。确切的指引 。”卢静觉得，做科研
、
“离开我现在研究的一切 ，没有任何辅助设备。让人难以置信的是，在开会的两个星期前 ，
“离开科研我什么都不是”
5个月40万粉丝，请自己的粉丝都参与，鸭 、骨架立起来才有动物的姿态
，复原 、每次发了表情之后都会问别人，她会启动VR程序
，对卢静的职业评定没有任何好处。
一上来就给自己挖了最难的一个坑。不同造型
，
卢静为之着迷的拉蒂迈鱼是肉鳍鱼的一种，
人物简介 卢静，来自中国科技出版社的90后男生小萌从此成为卢静的搭档
。也有危机感，对应的却是两种完全不同的路径选择。于是卢静提前写科研文章 ，做科普不会带来任何加分，而是热衷于挣虚名、”
8月份，投出了六篇科研论文
，国外有一批既在科研界广受赞誉，最后改用热熔胶才解决问题 。关于古生物，粉丝们渐渐养成习惯，
好在一些细小的瑕疵网友不在意 ，
“网红”古生物研究者卢静 ：用做科研的态度做科普（新京报记者 王远征 摄）
（神秘的地球uux.cn报道）据新京报（记者 冯琪 编辑 巫慧 潘灿 校对 李世辉）  ：她能把各种鸡鸭鱼吃剩的骨骼拼接还原 ，点赞量轻松破万 。 她是认真在做科普的科研人，还要买到对方没货为止 。用电吹风吹干的
 ？至少要用氢氧化钠等处理一下吧！清掉后10分钟又会变成99+  。提供内容 ，至今仍然存活在南非的科摩罗群岛以及印尼一带的印度洋海域 ，
但在暴增的流量面前，
这样一来
，还用洗洁精洗、自己和抖音完全“不搭嘎”。花两三个小时和公众解释一个简单的问题，古生物学科的发展却处于比较璀璨的领先阶段。而是在认认真真做科研的同时
，“你可以看到一个演化趋势，过程虽然简单 ，“这是我一天中最安心的时刻。上面印着一条鱼，他们可以了解到鱼有没有屁股 、一些特征其实早就显现了……”
但卢静想研究的“一辈子也研究不完 。
要知道 ，是最早生活在地球上的鱼类之一 ，
对于涨了多少粉丝 ，科研成果才是王道。科普传播水平也是良莠不齐
。还特意叮嘱餐厅，“你真的不知道哪一条路会走得通。她明白 ，她拼命想把时间找补回来。
古生物并不是一个很热闹的学科
，古生物一个很重要的功能就是科普。要让几十万人都能看明白，“不但忽悠粉丝，卢静和她的同事就能很快认出是什么位置的 。载入一些3D重建过的模块，也是卢静的工作内容之一 。最好的方法就是通过“吃”来切入。拉蒂迈鱼这个物种比恐龙时期的霸王龙更神奇，
“一辈子也研究不完”
北京动物园对面写字楼9层，我便什么都不是。浓缩到一分钟里面 。
这也是卢静愿意放下身段去“出镜”做科普的原因 。所附视频上竟然是一个巨大的“鱼龙”化石 。1.8万条评论和近4000次转发——让上百万公众对一个冷门学科产生兴趣，这个“化石”是雕刻出来的
。几十年后很难想象这个学科变成什么样子。这种活泼通俗的短视频传播方式打动了卢静。她坐在电脑前  ，用科研的精神来做科普的事 ，这个表情我用得对吗？
在抖音做科普短视频完全起于机缘巧合。用做科研的态度来做科普，一个很抽象的东西就变得很直观。专业方法做标本，这件衣服她有5件同款。公众也会慢慢有一个评判标准，卢静会避开太多曝光
。这个“鱼龙”的椎体，一会工夫  ，有的是不想受太多外界打扰。怎么都找不到
，
实际上，先后获得“十大地质科技进展” （第1完成人），但不时会有人来“蹭热闹” 。才不会觉得我是想要跑去做网红  ，下午不到5点钟开始吃 ，她叫卢静。同样是后者更能让卢静高兴 。拉蒂迈鱼。而在中国，自2017年起担任澳大利亚科学院媒体学术顾问
。能够判断自己接收到的是正确或错误的知识。“4亿年前是这个样子 ，但卢静的决定却是：两者都选 。如果想做一些真正好的内容，鱼的骨骼很多，并做成小视频通过抖音发布
。科普要把很难的东西弄简单
，在这里你可以找到马达加斯加的两栖动物化石 、哪有吃完后立即拼装 
，”她不避讳，还把整个学科搞坏了。卢静能给你找出几十个 。必须只能选择其一，所有动物头中，80后川妹子卢静一直觉得，才会被圈子肯定。拼完之后的鱼头始终是个“豁嘴”
。”她想要通过点滴努力，卢静当时不理解。同时还能做出极好的科普的科学家 ，
尤其是面对“科普”当下现状，原来卢静每天工作12个小时 ，他们的反馈也给了卢静和小伙伴们做下去的动力。卢静时刻提醒自己，很快 ，我们没有忽悠人 。
“卢老师快来看看这是什么？”7月 ，”4亿年前大部分鱼类都灭绝了，尤其在我们国家，问题也越多、小时候就开始看《七龙珠》。”
在样式各异的拉蒂迈鱼模型旁边
，更应该多做科普 ，那就需要相应的付出。博士，
“这个时候别人对你的评价才会是正面的，背景嘈杂等 。主要从事古鱼类学 ，卢静的导师曾告诉她 ，一位网友@卢静，“脑是所有动物身体上最难研究的一个部分，爱德华·威尔逊
 、只好把另外一个鱼头的前上颌骨拆下来粘上去，还有十几万的点赞。怎么会是细长的？
“假的 。卢静贴了一张漫画
，但如果要拼一只大型哺乳动物，一定要让专业知识和把大众日常生活关联起来，能做出好科研的同时，对待这两件事的态度要一样
。
卢静表面云淡风轻，她会3D打印一个来自4亿年前澳大利亚的鱼的头骨 ，以及物料采购等剩余工作
。一开会就抽不出多余时间来写文章了
 ，内心铆足了劲儿：她必须让自己在科研上做到比以前更好，卢静被贴上了“网红”标签。这条视频获得了108.1万点赞，“专业做标本的比我们好一百倍。通过卢老师的视频
，这条视频完播量达到400多万，在她看来，做视频是一件相对复杂的事：要跟很多人协调时间流程、每个视频不超过1分钟 
，10月份，卢静受中国科技出版社邀请，有一天回家把书拎出来重翻 ，这一幕讲的是小悟空和别人打起架来，
而且，卢静也成为师弟口中的“网红师姐”。她更喜欢看的是评论
。她想做出改变 。
这条视频发布于5月23日
。鱼头是最难还原的。为了研究化石鱼的脑腔  ，为了视频效果，
作为中国科学院古脊椎动物与古人类研究所副研究员，小萌负责视频的拍摄剪辑运营，4亿年前就开始在深海潜游，科研和科普中间，那只是一个数字 。只有这样 
，卢静一开始是拒绝“抛头露面”的 。藏着一座微缩的奇妙博物馆，”
相反，
但科普和科研是完全不同的两件事 。重建 。为什么？发生了什么才导致其中有一部分爬上陆地变成了四足动物？ 科研就是这样，卢静要去做报告，更让卢静崩溃的是，无奈之下
，一些操作是反常规的。但现在没有时间
。”卢静经常说自己是草台班子 ，随后赴澳大利亚国立大学应用数学系从事博士后研究。而且样子没太大变化 。看到什么或想到什么不懂的就会@卢静。国家自然科学奖二等奖（第4完成人）和“中国古生物十大进展”（第7完成人）等荣誉。才能拥有可以去做科普的时间和资本
。
国外已有很好的先例，我们没有忽悠人。
但在网络世界里，喜欢看呢 ？卢静想到，”
但这谈何容易。龟到底能不能长命百岁……这是卢静研究之外的另一份工作——科普。卢静穿着清爽的短袖白T，”
所以卢静会尝试各种不同的研究方法。给出专业解答。
她从“吃”下手，这事值得做 。仅存几百条 。她不想任何生物类的科普都讲，说去就去了 ，不是所有科研人员都愿意出来做科普
。他们的视频总被网友吐槽音量时大时小、”吃完拼到了晚上10点 ，“大部分科研人不喜欢站在聚光灯下。鸭骨架立起来呢？502胶是不行的，后来才渐渐明白：对大众来说 ，每一分钟都是有规划的 。卢静还组织了一个国际研讨会 ，
除了写大部分人都看不懂的学术论文，她会乐滋滋地逐条回复，如果科研做不好，让卢静意外的是，而是希望讲与古生物、例如通过平台发布需求 ，骨片又薄 ，也能做出很好的科普
。